Metodologia

Scambio, e non aiuto. A differenza di chi viene coinvolto nel Sostegno a Distanza, infatti, i ragazzi che partecipano al gemellaggio scolastico danno vita anche a momenti di studio comune attraverso i quali si instaurano relazioni significative di scambio e di crescita. Gli studenti coinvolti nel gemellaggio si sentono incoraggiati a raccontare e condividere le loro esperienze, la loro quotidianità, i loro sogni e le loro problematiche attraverso la valorizzazione della cultura del Paese in cui vivono.
Il gemellaggio internazionale può dunque mettere in rete due contesti molto lontani altrimenti privi di collegamenti, può validamente contribuire ad alimentare un punto di vista critico capace di leggere nella complessità del mondo attuale. E' per questo uno strumento prezioso per poter attuare una pedagogia non solo interculturale.

L'esperienza del gemellaggio rappresenta uno degli strumenti possibili e proficui per riflettere sul nostro modo di essere interculturali. I gemellaggi scolastici esistono praticamente da sempre e costituiscono una delle pratiche più significative di cooperazione e collaborazione a distanza, ma in effetti è solo negli ultimi decenni che essi stanno esplicitando in modo ampio le loro potenzialità, grazie a internet e alle nuove tecnologie, che costituiscono una base d’azione di straordinaria innovazione e utilità.